学科方向 |
岗位名称 |
岗位职责 |
专业技术职务要求(正高、副高、中级) |
空岗设置情况 |
待招聘人员来源 |
空岗设置年份 |
招聘人数 |
1、海洋工程结构分析与设计 |
海洋工程结构分析与设计教学科研岗 |
1、根据中心安排,承担本科生、研究生的课程教学及培养,积极开展教学改革和研究;2、积极从事学术研究,多出高水平研究成果;3、积极参加学科建设工作,并完成学校、中心安排的其它工作。 |
中级 |
国内外博士或博士后 |
2015 |
待定 |
2、海洋工程装备和可再生能源装备 |
海洋工程装备和可再生能源装备教学科研岗1 |
1、根据中心安排,承担本科生、研究生的课程教学及培养,积极开展教学改革和研究;2、积极从事学术研究,多出高水平研究成果;3、积极参加学科建设工作,并完成学校、中心安排的其它工作。 |
正高 |
海外、985高校 |
2015 |
待定 |
海洋工程装备和可再生能源装备教学科研岗2 |
1、根据中心安排,承担本科生、研究生的课程教学及培养,积极开展教学改革和研究;2、积极从事学术研究,多出高水平研究成果;3、积极参加学科建设工作,并完成学校、中心安排的其它工作。 |
副高 |
海外、985高校 |
2016 |
待定 |
海洋工程装备和可再生能源装备教学科研岗3 |
1、根据中心安排,承担本科生、研究生的课程教学及培养,积极开展教学改革和研究;2、积极从事学术研究,多出高水平研究成果;3、积极参加学科建设工作,并完成学校、中心安排的其它工作。 |
副高 |
海外、985高校 |
2016 |
待定 |
海洋工程装备和可再生能源装备教学科研岗4 |
1、根据中心安排,承担本科生、研究生的课程教学及培养,积极开展教学改革和研究;2、积极从事学术研究,多出高水平研究成果;3、积极参加学科建设工作,并完成学校、中心安排的其它工作。 |
中级 |
国内外博士或博士后 |
2015 |
待定 |
3、海洋工程结构检测、监测与试验技术 |
海洋工程结构检测、监测与试验技术教学科研岗1 |
1、根据中心安排,承担本科生、研究生的课程教学及培养,积极开展教学改革和研究;2、积极从事学术研究,多出高水平研究成果;3、积极参加学科建设工作,并完成学校、中心安排的其它工作。 |
正高 |
海外、985高校 |
2016 |
待定 |
海洋工程结构检测、监测与试验技术教学科研岗2 |
1、根据中心安排,承担本科生、研究生的课程教学及培养,积极开展教学改革和研究;2、积极从事学术研究,多出高水平研究成果;3、积极参加学科建设工作,并完成学校、中心安排的其它工作。 |
副高 |
海外、985高校 |
2015 |
待定 |
海洋工程结构检测、监测与试验技术教学科研岗3 |
1、根据中心安排,承担本科生、研究生的课程教学及培养,积极开展教学改革和研究;2、积极从事学术研究,多出高水平研究成果;3、积极参加学科建设工作,并完成学校、中心安排的其它工作。 |
中级 |
国内外博士或博士后 |
2015 |
待定 |
海洋工程结构检测、监测与试验技术教学科研岗4 |
1、根据中心安排,承担本科生、研究生的课程教学及培养,积极开展教学改革和研究;2、积极从事学术研究,多出高水平研究成果;3、积极参加学科建设工作,并完成学校、中心安排的其它工作。 |
中级 |
国内外博士或博士后 |
2017 |
待定 |
4、海洋结构物安全评估 |
海床的流固相互作用研究 |
承担相应的教学及研究生培养工作;开展相应的科学研究。 |
讲师 |
招聘国内外高端人才 |
2016 |
待定 |
5、海洋空间资源开发关键科学与技术问题 |
海洋工程环境因素分析、模拟及其与海洋工程作用的研究 |
承担相应的教学及研究生培养工作;开展相应的科学研究。 |
正高 |
招聘国内外高端人才 |
2015 |
待定 |
海洋工程环境因素对于海洋工程结构物作用的分析方法和实验技术 |
承担相应的教学及研究生培养工作;开展相应的科学研究。 |
正高 |
招聘国内外高端人才 |
2016 |
待定 |
滨海城市与滨海景观规划 |
承担相应的教学及研究生培养工作;开展相应的科学研究。 |
副高 |
招聘国内外高端人才 |
2016 |
待定 |
海洋环境荷载作用下的多相流和流固耦合问题研究 |
海洋环境荷载作用下的多相流和流固耦合问题的教学、科研工作 |
中级 |
国内外著名科研机构 |
2017 |
待定 |
6、海洋环境的演变机理与调控 |
海洋环境水动力模拟技术及海洋工程对于海洋环境影响的评估和预报分析 |
承担相应的教学及研究生培养工作;开展相应的科学研究。 |
正高 |
招聘国内外高端人才 |
2016 |
待定 |
海洋水动力对于海洋生态系统影响的模拟分析技术 |
承担相应的教学及研究生培养工作;开展相应的科学研究。 |
正高 |
招聘国内外高端人才 |
2017 |
待定 |